カテゴリ:建設科

5月14日（木）、本校建設科3年土木コースの生徒8名と教員3名が東相内小学校をへ訪問し、小学校の運動会で使用されるコートづくりの設営をしました。

生徒たちは、日頃の学習で培った測量の技術を駆使し、100メートルおよび400メートルのコースづくりを行いました 。

5月12日（火）に東相内中学校でも同様の測量を行っていたため、生徒たちは作業自体には自信を持って臨んでいました 。しかし、今回は東相内小学校の5年生・6年生と一緒に作業を行うという大きな使命がありました 。

単に作業を完遂させるだけでなく、「小学生に丁寧で分かりやすく教えること」に重点を置いて活動しました 。 　　　　　　　　　

小学生は初めて見る測量器械に興味津々の様子で、高校生の説明を真剣に聞きながら、楽しく一生懸命に作業に取り組んでくれました 。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3年生もしっかりとコミュニケーションを取り、上級生としての役割を果たしていました 。

普段の校内実習とは異なる環境、そして「教える」という立場での活動は、生徒たちにとって非常に貴重な経験となりました 。 生徒からは、「教えながら作業を行う難しさや、自分の意図が伝わった時の喜びは、凄く勉強になりました」 と感想の声もでていました。

今後は、「現場体験実習」を予定しています 。今回の地域貢献と交流で得た自信を胸に、次のステップでも活躍してくれることを期待しています 。 

5月12日（火）、建設科3年土木コースの生徒8名と教員4名が、東相内中学校へ伺い測量技術を駆使して、中学校の運動会用のコートづくりをしました。

本校のグラウンドで何度も練習を重ねてきましたが、実際に中学校の広大なグラウンドを目の当たりにすると、生徒たちにも緊張の表情が見られました 。

作業は、100メートルおよび400メートルのコース作り、さらには観客席と駐車場のスペースを4時間かけて実施しました 。いざ作業が始まると、事前の打ち合わせ以上のスムーズな連携を見せ、さすがは3年生という頼もしい動きでした 。

作業の途中には中学生が見学に訪れ、生徒たちが優しく丁寧に作業内容や道具の使い方を教える場面もあり、有意義な交流の時間となりましたた。

普段の校内実習とは異なる環境での活動は、生徒たちにとって非常に貴重な体験となりました。 生徒からは「違った環境での実習はとても勉強になりました」という感想が聞かれました 。

次は東相内中学校での運動会用のコートづくりも予定されています。今回の経験を活かして、次回の実習も頑張ってほしいと思います 。 

　５月１３日（水）本日は工事測量の２回目の実習を行いました。
　前回の続きとして、測量機器を使用した角測量で、幅３メートル×奥行５メートルの長方形を設置する実習を予定していました。

　しかし、あいにくの天候により外での実習ができなかったため、本日は実習室内での測量練習に変更して取り組みました。

【写真①：授業の導入・説明の様子】

　測量機器の据え付け練習と、角測量の際に必要な操作方法を中心に、丁寧に確認しながら実習を行いました。

【写真②：実習室全体の練習の様子】

　５月１２日（火）本日の実習は、北見大谷幼稚園「ほいくの森」の外周柵の一部交換作業を行いました。

　【写真①　作業全体の様子】
　この作業は、昨年度（令和７年度）の卒業生が課題研究のボランティア班として、デザインから製作まで丁寧に取り組んできたものです。しかし、昨年度は天候などの影響により設置作業を完了することができませんでした。

　今年度の３年生がその作業を引き継ぎ、本日いよいよ設置作業を行いました。

【写真②　既存の柵の撤去作業の様子】

4月28日(火)、建設科3年土木コースで「施工管理」の授業が行われました！ 現在、10月に控える「2級土木施工管理技術検定」の全員合格を目指して、過去問に全力で頑張っています。

土木コースの学習スタイルは「座学で基礎固め」＋「過去問の徹底演習」。 生徒からは「着実に力がついている実感がある！」と頼もしい声も聞こえています。

資格は将来の現場で大きな武器になります。 夢の実現に向けて、一歩ずつ進む生徒たちの応援をよろしくお願いします！ 

　４月28日（火）３年建設科の実習は、実習地管理実習として実習林に向かう予定でしたが、気温が低く天候も曇りだったため、本日の実習地管理実習は延期となりました。実習地管理実習は６月に行う予定です。実習林を楽しみにしていた生徒もいて、残念がっている様子も見られました。

【写真①：授業全体の様子】

　実習林に行けなかった分、本日は模型実習を行いました。今回が２年生の学期末から取り組んできた模型実習の最後となります。

　スチレンボードとヒノキ棒を使用した模型製作で、本日は床組み部分まで仕上げました。

【写真②：材料を加工している手元の様子】

　建設科建築コース２年生の製図、第２回目の授業を行いました。

【写真①：授業全体の様子】

　今回から、木造２階建専用住宅の１階平面図の作図に入りました。

　はじめに、枠線と表題欄を丁寧に書くところからスタートしました。建築製図の基本となる大切な工程です。一本一本の線を丁寧に、正確に引くことを意識しながら取り組んでいました。

【写真②：T定規を使って枠線を丁寧に引いている手元の様子】

　４月27日（月）、工業情報数理の実技授業２回目を行いました。

【写真①：授業全体の様子】

　今回から、日本情報処理検定協会主催の「日本語ワープロ検定」の取得に向けて、Wordの練習を始めました。

　文字の入力や書式の設定など、基本的な操作を一つひとつ確認しながら進めていきました。

　令和８年度、建設科建築コース２年生の測量実習が始まりました。

　２年生からは建築コースと土木コースに分かれての授業となります。今回は建築コースの生徒たちが、コースに分かれて初めての測量実習に臨みました。

【写真①：シラバス説明の様子】【写真②：シラバス確認の様子】

　はじめに、担当教員より今年度のシラバスについてお話がありました。実習の流れや各単元の内容など、一年間の見通しをしっかりと確認しました。

　今回の実習項目は「工事測量」です。仮設工事に必要な技術として、測量機器の据え付け実習を行いました。実際に機器を手にしながら、正しいセッティングの方法を一つひとつ丁寧に学んでいきました。

【写真③：IMG_4486.jpg　屋外での実習説明の様子】

　令和８年度、建設科建築コース２年生の製図の授業が始まりました。

　２年生からは建築コースと土木コースに分かれての授業となります。今回は建築コースの生徒たちが、コースに分かれて初めての製図の授業に臨みました。

【写真①：シラバス説明の様子】

　はじめに、担当教員より今年度のシラバスについて説明を行いました。製図の授業全体の流れや各単元の内容、評価の方針など、一年間の見通しを丁寧に確認しました。

　コースに分かれたことで、より専門性の高い内容に踏み込んでいきます。今年度取り組む手書き製図は、鉛筆や製図用具を使って図面を丁寧に描いていく作業です。寸法の正確さや線の太さ・種類を使い分けるなど、建築の基礎となる製図技術をしっかりと身につけていきます。